حملةة بحجــآبكـ انتي لؤلؤة..

[~ أمل الأمه ~]

الحجـاب... أم العلم المشروط بالسفور .. أوالاختلاط؟

في بعض الدول الكافره او الدول التي يحكمها الحكم العلماني قد تتعرض المسلمة لبلية تساومها في حجابها فتكون بين خيارين
إما أن تلتزم حجابها فتفقد مقعدها في الدراسة، أوالعمل

وإما أنتفرط في حجابها، ، مقابل حصولها على مقعد التعليم اوالعمل

في مثل هذه الحاله ماذا تصنع المرأةالمسلمه؟

الدين ام الدنيا؟؟

والجواب أن نقول:

العلم علمان:

علم شرعي، وعلم دنيوي..

- فأما العلم الشرعي

- فمنه ماهو واجب على جميع الناس ذكورا وإناثا

وهو معرفة أركان الإسلام والإيمان ونواقض الإسلام وأحكام الطهارة والصلاةوالصيام والزكاة والحج لمن استطاع إليه سبيلا ونحوها، أي ما يمكن به القيام بالحدالأدنى من الدين..

- ومنه ما هو مستحب في حق الفرد، ليس فرض عين..
وهومازاد على ذلك، وليس للفتاة ان تتنازل عن حجابها الذي هو رمز عفافها مناجله

لكن لو فرضنا أن الفتاة لن تتعلم العلم الشرعي إلا بنزع الحجاب فماالحل؟

فالحكم أنه لايجوز خلع الحجاب ولو كان لتعلم العلم الشرعي الواجب لعدةأسباب:

أولاً:لأن الحفاظ على العرض الذي لأجله شرع الحجاب من أوجب الواجبات، بل هو من الضرورات الخمس.

ثانيا: ولأنتعلم العلم الشرعي ليس مقصورا على المدارس والجامعات، فإن المرأة بإمكانها أن تتعلموهي في بيتها من خلال الكتاب والشريط، ومن خلال سؤال أهل العلم.

ثالثا: لابد أنالله سيجعل لها مخرجا وسبيلا، ولن تدوم هذه الأحوال المنافية للفطرة والدين طويلا،فعلى المسلمة الصبر والتقوى، والله يقول:
{ ومن يتق الله يجعل له مخرجا ويرزقه من حيثلايحتسب}

رابعا: ولأن الفتاة ما دامت تقرأ وتكتب فإن بإمكانها أن تتعلم أمور دينها منغير دراسة نظامية.

إذاً ليس هناك تعارض ألبتة بين العلم الشرعي الواجب وبينالحفاظ على الحجاب، ومن زعم أن هناك تعارضا حقيقيا لأجله يجوز للمرأة تخلع حجابهافقد أبعد النجعة وقال مالا علم له به..
يتبــــــــــــــــع

[~ أمل الأمه ~]

وأما عن العلم الدنيوي،
فإنه على قسمين:
- منه ما لاتحتاج إليه المرأة
علم لايضر الجهل به، ولو كان مفيدا مثل العلوم الطبيعية،وهذا لايمكن أن يكون مسوغا لخلع الحجاب، لأنه مباح، ولايترك الواجب لأجل المباح.

- ومنه ماتحتاج إليه.

علم يضر ولا ينفع، مثل دراسة النظريات الإلحادية في العقيدة والأخلاق،وهذا لايسوغ نزع الحجاب بداهة، فدراسة هذا العلم يضر، فكيف يترك الحجاب لأجل شيء ضار على الخلق والدين؟!.

وأما القسم الثاني الذي تحتاجه المرأة، فهو كذلك على نوعين:

الأول: علم يمكن للمرأة تحصيله من غير دراسة نظامية، كالخياطة وتدبيرالمنزل والتربية، فهذا يمكن تحصيله من خلال الاحتكاك بمن تحسن هذه العلوم، ومن غيرالجائز أن تترك المرأة حجابها لأجل علم يمكن لها أن تحصله من غير طريق الدراسة..

فلم يبق معنا إلا العلم الذي تحتاجه المرأة، ولايمكن تحصيله إلا بالدراسة في الجامعة، وهذا هو النوع الثاني.

الثاني: وليت شعري ما يكون هذاالعلم؟!!.

إن المرأة لاتحتاج إلا تعلم أمور دينها، وقد مضى الكلامعلى هذا آنفا، وتعلم مايعينها على أداء وظيفتها كأم ومربية ومدبرة منزل، وهذه الأمور لاتحتاج إلى دراسة نظامية، بل يمكنها اكتسابها بالاحتكاك..
إذن لم يبق سبب شرعي أو عقلي صحيح يدعوها إلى نبذ حجابها باسم العلم، سواء كان العلمدينيا أو دنيويا، فالحجاب فوق ذلك كله، فالعلم الديني يأمر بالحجاب، فلا يمكن أنيكون وسيلة لنبذ الحجاب، والعلم الدنيوي إن كان سببا في الإخلال بالدين فلا خيرفيه.

إن المسألة تحتاج إلى ضبط نفس وانصياع تام لأوامر الشرع وفهم لمقاصد الدين،فلا ينبغي أن نضغط على أحكام الدين من أجلال إفساح لأحكام الواقع..

فبعض الذي جوزوا للفتاة المسلمة خلع حجابها لأجل التعلم، غفلوا عن النظر فيطبيعة العلم الذي لأجله أجازوا ذلك، وصار همهم كله في كيفية دفع الجهل عن الفتاةالمسلمة، وكأن الجهل لايندفع إلا بالدراسة في الجامعة،ونسوا أن يسألوا أنفسهم:

ما هو هذا العلم الذي لأجله نبيح للفتاة أن تستهين بحجابها؟..

أهو علم شرعي موصل إلى الجنة؟..

أم علم علماني يحارب الدين،ويدعوإلى نبذ كل شيء يتصلبه؟

[~ أمل الأمه ~]

هل هُنالك (حربٌ على الحجاب)؟،

- وهل حجاب المرأة المسلمة من الأهمية بمكان حتى يصبح أحد ميادين الصراعبين المسلمين وغير المسلمين، وبين الملتزمين بدينهم من المسلمين والمقصِّرين في هذاالالتزام؟،

- وهل يستحق موضوع(حجاب المرأةالمسلمة)من قضايا الاختلاف الكبرى وقضايا المفاصلات بين الناس؟

أن الحرب على الحجاب موجودة معلنة،ومن الحروب الكبرى في هذا العصر بدليل تدخُّل شخصيات كبيرة في ساحتها،

فهنالك رؤساء دول أوروبية وعربية، وهناك وزراء ومفكرون وكتاب وأدباء يعلنون حربهم على حجاب المرأة المسلمة بلا هوادة،

وتقف الشعوب الإسلامية وأمامها علماؤها وولاة أمرها المؤمنون بأهمية الحجاب في وجود أولئك المحاربين له، ومعنى ذلك أن المعركة الموجودة، وأنَّ الذين يشعلون فتيلها دائماً هم المحاربون للإسلام بصفته ديناً شاملاً لأمور الدين والدنيا، ولاتزال الحربُ على هذا الشعارالإسلامي الرَّاقي

(شعار العفَّة والنزاهة)

مستمرَّةً على أشدِّها،

ومن هنا يكون السؤال الذي طرحته مجلة منارات

الهجمة علىالحجاب إلى أين؟

وقد اشارعز الدين فرحات معد المقال إلى حملات قويَّة منظمة منسَّقة شنتها مجموعة من الدول الأوروبية وبعض الدول الإسلامية ضد الحجاب، وقد بدأت أولى تلك الحملات من فرنسا التي شنَّت - ممثلة في رئيسها - حرباً ضاريةً على حجاب المرأة المسلمة،

كانت نتيجتها أنْ أصدر الرئيس الفرنسي قوانين لمنع ارتداءِ الحجاب في مدارس فرنسا ومؤسساتها، ثم تبعتها ألمانيا حيث أقرَّ المستشار الألماني جيرهارد شرودر قانوناً في الاتجاه نفسه، وفعل مثل ذلك وزير الخارجية البريطاني السابق جاك سترو الذي زعم أن النقاب يعوق التواصل بين الناس، ومضت في طريق محاربة الحجاب الحكومة الهولندية التي ساندت قرار وزيرة الهجرة بحظر النقاب في الأماكن العامة،

مسوغة لذلك بأن ارتداء النقاب يمثل انتهاكاً للنظام العام ولحرية المواطنين ويعرض السلامة العامة للخطر،

وسارت في هذا الاتجاه الحكومة السويدية حيث أعلنت وزيرة شؤون الاندماج السويدية نيامكو سابونين تأييدها للقرارالذي اتخذته إحدى المدارس السويدية بمنع طالبة من ارتداء الحجاب.

وهكذا نجد(قضية حجاب المرأة المسلمة) من القضايا الساخنة في عالمنا المعاصر،

وإذا كان هنالك بعض العذر للدول الأوروبية فيما صنعته - مع أنه مخالف للحرية الشخصية المزعومة عندهم - وذلك بسبب اختلاف الدين بيننا وبينهم، فإن مجال العذر مغلقٌ تماماً حين يتعلق موضوع حرب الحجاب بدولٍ إسلامية تنتمي في إطارها العام للإسلام،وتحكم شعوباً مسلمة

يتبـــــــــــــــــــــــــع

[~ أمل الأمه ~]

أنادي بني قومي فيا ليت سامعاً

يجيب، ويا ليتَ المجيبَ يبادرُ

1.ثواب السمع والطاعة.. والرضا والتسليم لأمر الله تعالى ورسوله صلىالله عليه وسلم أي الفوز بالجنان التي تجري من تحتها الأنهار .

قال تعالى: "وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ يُدْخِلْهُ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا وَذَلِكَ الْفَوْزُ الْعَظِيمُ"

2-عبادةتتقربين بها إلى الله محتسبة قوله تعالى في الحديث القدسي: (... وإن تقرب مني شبراً, تقربت إليه ذراعاً, وإذا تقرب إلي ذراعاً, تقربت منه باعاً, وإذا أتاني يمشي أتيته هرولة)

.3-الله سبحانه يحب الحجاب فاحتسبي أن يحصل لك حب الله ورضاه لأنك تفعلين محابه.

قال تعالى في الحديث القدسي:

"وما تقرب إلي عبدي بشيء أحب إلي مما افترضت عليه وما يزال عبدي يتقربإلي بالنوافل حتى أحبه فإذا أحببته كنت سمعه الذي يسمع به وبصره الذي يبصر به ويدهالتي يبطش بها ورجله التي يمشي بها وإن سألني لأعطينه ولئن استعاذ نيا لعيذنه"

.4-أجرالصبر على:

طاعة الله تعالى... والصبر عن معصية الله... السخرية من حثالة القوم... حرارة الطقس، وما أروع قطرات العرق تنحدر من جبينك لتملأ وجهك النقي عندما تحتسبينها عند الله،

ولن يزعجك وجودها أبداً فهي لا تعنيلك شيئاً!

لأن المحب يصبر من أجل رضا محبوبه

5-ثواب نصرة الإسلام عن طريق نصرة الحجاب الشرعي بتكثير سواده فيالمجتمع. فأبشري بالعز والظفر،قال الله تعالى: "وَلَيَنْصُرَنَّ اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّاللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ)

.6-ثواب الاقتداء بالصالحات والتشبه بهم

7-ثواب العفاف فأنت مأمورة بصون عرضك وحفظ نفسك، وهي عبادة تؤجرين عليها، والحجاب يعينك على أداءهذه العبادة.

8-أجر صون المجتمع من الاختلاط المؤدي إلى الرذيلة وتفشي الفاحشة

فإنك بالتزامك بالحجاب الشرعي الكامل تقفين مع أخواتكالمحجبات سدا منيعا دون تقدم الفساد فيبلادك.

أما إن كان عدد المحجبات قليلاً في بلدك فالسيل يبدأبقطرة واحدة

فارتدي الحجاب واحتسبي أن تكوني أنت تلك القطرة.

9-ثواب إحياء الفضيلة ونشرها،

فمجتمع نساؤه جميعهن محجبات أحرىبأن تسوده الطهارة والعفة، وحجابك لبنة أساسية في بناء الفضيلة فتمسكي به بقوة لأنالعواصف حولك شديدة وإن لم تكون يقوية بإيمانك فسيطير حجابك مع الأوراقوالغبار...

10-احتسبي "الحجاب مظهر من مظاهر تميز الأمة الإسلامية، وفيه مخالفةاليهود والنصارى وغيرهم"

11-أجر التعاون على البر والتقوى قالتعالى: (وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبرِّ وَالتَّقْوَى وَلاتَعَاوَنُوا عَلَى الإثموَالْعُدْوَانِ)

[~ أمل الأمه ~]

قلّبت النظر فيالشوارع والطرقات والسيارات والمحلات فلم أجد إلا مايفجعالقلب ويكويالفؤاد .

نساءكاسيات عاريات مائلاتمميلات

وشبابغرّ ضيّقوا الطرقات وتسكّعوا في الممرات


فارتدإليّ البصر خاسئا وهو حسيرصرختلماذا؟

لماذايا إخوتي؟
لماذا يابني قومي؟
لماذايا أهلي؟
ألستممؤمنين أبناء مؤمنين؟
ألستم أتباع ذلك النبيالعظيم؟
ألم نكنفي يوممن الأيام خير أمة أخرجتللناس؟

حينأنظر إلى واقع بناتنا وهنمبذولات في الطرقاتأشعرأننامخترقون إلى العمق أشعرأن حصوننا مهددة من داخلها أشعر أن الأعداء قدفعلوا بنا ما أرادوا ووفقماخططوا

عندما أنظر إلى هؤلاء الفتيات فيالطرقات ينشأنمثل نبات بريّ لا يشذّ بهأحد أشعر أنالخنجر المسمومقد اخترق صدورنا حتى النصلوغمرت دماؤناكلزاوية في الأرض وتناثر ماء كرامتنا وشرفنا في كل مكان حتى وصل رؤوسالجبال وسعفالنخيل

أسمع بأذني طقطقة عظام تاريخنا وأمجادنا أشمّرائحةاحتراقأخلاقنا في أتّونمحرقةالرذيلة

أي زمنهذا الذي يعيش فيه جيلنا؟

جاءت هذه الحضارةالمغشوشة المزيفة عن طريق العلمانيين والمنافقينوالمستغربين اسمعوالقائلهموهويقول:

(لا تستقيم حالة الشرقالإسلاميلنا حتى يُرفعالحجاب عن وجه المرأة،ويُغطَّى به القرآن، وحتى تؤتى الفواحشوالمنكرات)

ويقولالآخر

(مزِّقيه مزِّقيهبلا ريث، فقد كان حارسًا كذابًا -يخاطب بذلكالحجاب)

تحرير ممن؟ منالإنكليز؟

كلا فهم أرباب نعمتهم، من الجهل؟كلا،

من التخلف؟ كلا.

منالدين والخلق والفضيلةأفيليق بنا يا أيها الشرفاءأننكون طرفا في هذهالمؤامرة؟

يتبــــــــــــــــــــــــــــــــــع